在軍事上，可以試著農(nóng)兵分離。在服兵役的基礎(chǔ)上，征收專(zhuān)門(mén)的士兵對(duì)應(yīng)戰(zhàn)時(shí)所需。

        說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是錢(qián)。

        有錢(qián)就想著對(duì)外擴(kuò)張；沒(méi)錢(qián)的就光腳不怕穿鞋的，左不過(guò)是個(gè)死，要么餓死要么戰(zhàn)死。

        策論題不怕天馬行空，就怕不能自圓其說(shuō)。只要能答到把閱卷者一并繞進(jìn)去，或者讓對(duì)方覺(jué)得有點(diǎn)可辯，那基本就成了！

        “有點(diǎn)可辯”與那種“無(wú)稽之談”不同：有的卷子拿到手，給人的第一感覺(jué)就是掰扯，那這張卷子只會(huì)被放置到一邊。若能讓閱卷者有耳目一新之感，那這評(píng)分可就不低了。

        第三題就……簡(jiǎn)直像是附贈(zèng)的了，墨珣簡(jiǎn)直難以相信這樣一道題竟然會(huì)出現(xiàn)在會(huì)試的考場(chǎng)上。盡管覺(jué)得這道題的出現(xiàn)匪夷所思，墨珣還是得遵循答題規(guī)則：論點(diǎn)需明確，就事論事，精簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

        “夫養(yǎng)稂莠者傷禾稼，惠奸軌者賊良民”，開(kāi)篇先點(diǎn)出：赦令頒布的時(shí)候，若是把壞人都放出來(lái)，會(huì)造成怎樣的不良影響。

        緊接著舉例說(shuō)明：諸葛亮治理蜀地?cái)?shù)十年不曾頒布赦令，而蜀地大化。梁武帝在位期間，一歲再赦，終至國(guó)破家亡4。

        最后點(diǎn)名刑罰的根本目的在于教化，而若是頒布赦令，最后便“將恐愚人常冀僥幸，惟欲犯法，不能改過(guò)”5寫(xiě)了進(jìn)去。如果一而再再而三地頒布赦令，只會(huì)讓犯了罪的人有僥幸心理。犯罪的成本太低，罪犯心中往往會(huì)有一種“反正很快就會(huì)被放出來(lái)了”、“我犯的那也不叫什么事兒”……如此一來(lái)，“刑罰”的真正目的就達(dá)不到了。

        至于“田獵”，自殷商起就已經(jīng)不再只是生產(chǎn)手段，而是一種軍事項(xiàng)目。

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