樂(lè)小同學(xué)看到黎先生帶著弟弟也在醫(yī)療室外，只是看了他們一眼，沒(méi)跟他們說(shuō)話便進(jìn)了醫(yī)療室。

        樂(lè)善看到姐姐也沒(méi)叫姐姐，他是因?yàn)榇笱劬π「绺缦挛缫樉牟鸥疹櫞笱劬π「绺绲尼t(yī)護(hù)人員來(lái)了手術(shù)室。

        他在人前不與姐姐親近，也是為了防止被病人家屬知道他是姐姐的弟弟，其他家長(zhǎng)知道了會(huì)找他幫忙求姐姐開(kāi)后門(mén)給他們的孩子治病。

        當(dāng)然，他原本沒(méi)想那么多，是小師兄偷偷告訴他的，樂(lè)善記住了小師兄的話，在病人與家長(zhǎng)們面前不粘姐姐。

        樂(lè)小同學(xué)檢查完一間醫(yī)療室的患兒做好了準(zhǔn)備，將閑雜人員請(qǐng)出去，給患兒扎針，讓針陣溫脈，再去另一間醫(yī)療室給另一撥患兒扎針。

        小蘿莉進(jìn)了醫(yī)療室開(kāi)啟了針灸模式，又隔出了一片安全通道。

        作為小蘿莉的保鏢，燕行自然也呆在安全通道內(nèi)，他坐了一陣便覺(jué)睏意襲來(lái)，原本戴著墨鏡，可以趁機(jī)打瞌睡，可他硬是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃蛔屪约核?br>
        他一直盯著醫(yī)療室的門(mén)，要么就是暗暗觀察樂(lè)善。

        樂(lè)善很乖，與醫(yī)護(hù)人員呆一起，從背包里摸出了一本書(shū)，自己看書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字就找小師兄，絲毫不覺(jué)得等待難熬。

        其他家長(zhǎng)：“……”

        那誰(shuí)家的孩子，真的太乖了，典型的“別家的孩子”。

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