考場(chǎng)之重，乃時(shí)也……王昶一方面是聚集人望，另外一方面倒也有些真心想要幫助這些小學(xué)弟，所以講得也很誠(chéng)懇，而第三個(gè)原因么，自然是隱晦不提，昔日著文，可成于旬月，然考場(chǎng)之中，時(shí)光如白馬，稍有不慎，便不得全……

        頓時(shí)就有一名學(xué)子忍不住嚎啕起來，然后也引得其他幾個(gè)也是紅了眼眶。以前在家中，寫一篇文章，習(xí)慣性的都拖著，就跟后世被編輯敦促的鴿子豬一般，不到最后一刻打死都不動(dòng)筆的，然后在考場(chǎng)之中自然是沒寫完，被迎頭一棒敲得痛徹心扉。

        沒寫完的還能如何？自然是別指望有什么好名次了。

        其二，用簡(jiǎn)勿用錯(cuò)也……王昶繼續(xù)說道。

        寧可選擇簡(jiǎn)單的，也別用錯(cuò)了典故，亦或是寫了錯(cuò)別字，這是相當(dāng)忌諱的事情。一旦被發(fā)現(xiàn)是寫了錯(cuò)別字，亦或是典故用錯(cuò)了，就說明考生對(duì)于經(jīng)書熟悉度不足，而且有嘩眾取寵的嫌疑，所以也自然別想著借幾個(gè)漂亮句子就能提高名次，反倒是容易弄巧成拙。當(dāng)然，也有那種可以用典用得極好的，但是大多數(shù)人都應(yīng)該求穩(wěn)，而不是求奇。

        其三，用正不用歧也……

        一句經(jīng)書，可能有多重解釋，而且在今文經(jīng)學(xué)橫行霸道的百余年間，又不少語句被牽強(qiáng)附會(huì)，然后衍生出了許多奇奇怪怪的意思，甚至還有些神秘的讖緯間雜其中，而這些東西在考場(chǎng)上都沒有用。

        或者說，在驃騎將軍這里，這些衍生出來的東西，都不能作為本意出現(xiàn)，畢竟前一段時(shí)間青龍寺大論之中才宣揚(yáng)了求真求正，因此若在文章之中以讖緯附會(huì)博取名次，豈不是自絕于天下么？

        王昶一條條講著，或是讓人恍然大悟，或是讓人嚎啕痛哭，當(dāng)然這些要點(diǎn)確實(shí)是很重要，但是比起后世那些更加苛刻的標(biāo)準(zhǔn)來，已經(jīng)是簡(jiǎn)化得太多太多了。

        會(huì)場(chǎng)之中便嘁嘁喳喳的響起了一片議論之聲，王昶點(diǎn)點(diǎn)頭，又回答了幾個(gè)學(xué)子的提問，然后便走下了高臺(tái)，坐在一處，自有其他學(xué)子湊到了近前，或是述說，或是詢問，一時(shí)間好不熱鬧……

        后世科舉之所以進(jìn)化成為了八股文的模式，并非是因?yàn)榛实厶焐拖矚g用八股文來禁錮文人的思維模式，而是因?yàn)閼?yīng)試的需求，不知不覺之中變成了那個(gè)樣子。

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