陳熙四歲時(shí)，陳爸陳媽曾討論過是否該讓陳熙提早上小學(xué)。陳熙是個(gè)聰慧的孩子，所以陳震岳也問了他的想法。

        「曉曉會一起去嗎?」陳熙頭也不抬，手邊持續(xù)堆著積木，眼前儼然已有了城堡的雛型。

        「小熙，你跟曉曉不同，你們會用不同的速度前進(jìn)。曉曉還不能陪你去學(xué)校。」陳震岳道，這孩子還不明白自己的獨(dú)一無二，是多少人日後欣羨的目標(biāo)。

        「那我不去?！龟愇醢菏?，墊腳把最後一個(gè)積木放上塔頂，然後轉(zhuǎn)身盯著陳震岳，「我只想跟曉曉在一起?！?br>
        「你不是想學(xué)新東西嗎？媽媽跟我說，你把她買給你的額外教材都看完了。在

        學(xué)校你可以學(xué)到以前不知道的東西，而且能交到曉曉以外的其他朋友啊?！龟愓鹪肋€想多說些甚麼，擁有了一個(gè)天才兒子，總希望能讓他b別人早起步，才算無愧那樣的天資。

        最後，還是陳熙說了句話，讓陳震岳瞬間無語，自此，再不多說。

        世界上有太多人終其一生在追尋，即使是片刻的認(rèn)定，對許多人來說都是奢求。如果現(xiàn)下的陳熙愿意，那未來的陳熙也不會後悔吧！畢竟，陳熙是他和謝姚的孩子。b起陳震岳，陳熙更像謝姚，一直以來都明白自己要的是甚麼。

        想起那年十八芳華，像桂花香班忽而充盈余他的生命的謝姚，陳震岳笑了。

        蘇曉的確自幼就嘴甜伶俐，雖說b不上陳熙逆天的超齡智商，但也算是冰雪聰明。社區(qū)里不是沒有其他同齡nV孩，可陳熙跟蘇曉就是社區(qū)孩子們中永遠(yuǎn)的小視窗，陳熙不太跟其他男孩玩他覺得他們非常幼稚，對於想一親芳澤？的nV孩也秉持著除了蘇曉一起玩的朋友其他處以三不政策的態(tài)度。

        陳熙是聰明，但他也還有很多東西尚未看透，他還不知道有些時(shí)候，人的前進(jìn)與否誰都不是抉擇者，命運(yùn)的搖擺不定或快或慢都只是無數(shù)恰巧碰撞的結(jié)果，我們只是魁儡。

        兩年後，陳熙和蘇曉進(jìn)幼稚園了。就陳熙的生日他該是晚蘇曉一屆的，然而一來陳熙本來就是足以跳級的資質(zhì)，二來兩個(gè)孩子又不愿分開，陳父陳母也早已習(xí)慣陳熙對於追隨未來老婆一事的堅(jiān)持，便辦了手續(xù)。

        在一群王子公主提早中二的蠢小孩中，蘇曉跟陳熙簡直是清澈得不曾被人類染指的清流。兩個(gè)孩子一直都乾乾凈凈的，長相也清秀可Ai，不像其他小孩吃個(gè)飯像圍兜兜種了稻一樣，一碗飯有一半都生根在衣服上。

        蘇曉跟陳熙一向在一塊，安安靜靜。蘇曉看她的故事書，陳熙最近在瘋魔術(shù)方塊的各種解法，小手隨時(shí)都在方塊間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的。

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