最后，私學(xué)學(xué)生們的德行等等更不必?fù)?dān)心，德行不好在大學(xué)三年中極容易暴露，觸犯了校規(guī)校紀(jì)不說(shuō)直接開(kāi)除了，畢業(yè)了也不可能進(jìn)入胥吏之中的。

        或者說(shuō)，私學(xué)學(xué)生在升學(xué)中需要私學(xué)講師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，而社學(xué)和郡學(xué)則不需要，私學(xué)講師若是弄虛作假的，直接廢除講師的私學(xué)資格，如此就省去了朝廷調(diào)查的精力。

        本官這么解釋?zhuān)T位可還有疑問(wèn)？”

        眾人張了張嘴，想反駁，卻是又不知道怎么反駁，劉宗周說(shuō)的在理，但他們又似乎覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁。

        不待他們細(xì)想，劉宗周便轉(zhuǎn)身看向皇帝，躬身道：“陛下，這就是禮部商討出來(lái)的兩個(gè)解決辦法，目前還在完善中，預(yù)計(jì)最快在年底拿出具體的、可實(shí)施的方案?！?br>
        “好！”

        崇禎回應(yīng)了一聲，眼中滿是贊許之色。

        劉宗周沒(méi)有被義務(wù)教育束縛，沒(méi)有僵硬的想把所有人孩童都納入管教之中，而是讓其借勢(shì)。

        看著沉思的眾人，崇禎出聲了。

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