文官的研究只是紙上談兵，軍人自己研究才是貼近實(shí)戰(zhàn)的。

        最后則是給講武堂鋪路，講武堂是進(jìn)修的地方，我們軍士至少有九成五是不識(shí)字的，進(jìn)修了還得從基礎(chǔ)做出。

        至于舉人，繼續(xù)考大學(xué)，考中了就上大學(xué)，考不中的去社學(xué)擔(dān)任院長、或者郡學(xué)擔(dān)任直講。

        無論是社學(xué)還是郡學(xué)的直講和院長，都是沒有品秩的，但卻是有俸祿的。

        社學(xué)直講按九品、院長按八品俸祿發(fā)放，郡學(xué)直講按八品、院長按七品俸祿發(fā)放，大學(xué)內(nèi)的直講、院長有品秩，具體的再商議。

        社學(xué)和郡學(xué)的院長只要干的好，未來都可以調(diào)任縣府的教諭?、訓(xùn)導(dǎo)，具體的以升學(xué)率等等諸多指標(biāo)來評判。

        還有什么問題嗎？”

        聽著皇帝的話，群臣看向了禮部尚書劉宗周，一是這事兒本就歸禮部管，二是從皇帝提出科舉改革后一直都是他提出各種問題，這個(gè)時(shí)候不出來還等什么？

        見眾人將目光看向自己，劉宗周在心中罵了一句，略微思索后臉色陡然一凝，嚴(yán)肅了起來：“陛下，陛下，如果讀書人不同意怎么辦？”

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