同學(xué)b：“據(jù)說都請(qǐng)家長(zhǎng)了，能不輕嗎？”

        同學(xué)c：“可憐老劉一把年紀(jì)了，可別氣出個(gè)好歹來，要是提前退休那可就太好了?！?br>
        三人說著說著逐漸遠(yuǎn)去。

        “原則”也不知道有沒有聽到，過了一會(huì)，他合起手上的書，往反方向離開。

        原則看到這一幕想起顧別之前表白說過的話，有些話能和游戲結(jié)合起來，但順序好像不太對(duì)，他也不知道自已的猜測(cè)是不是對(duì)的。

        游戲里的原則回到班上。

        剛才的他應(yīng)該是覺得外面太吵沒辦法集中精神看書。

        因?yàn)榛氐浇淌液笏屠^續(xù)看書了。

        這時(shí)，教導(dǎo)主任巡視班級(jí)巡視到班上。

        見原則一個(gè)人待在教室里，頗為關(guān)心地詢問：“原則同學(xué)，你們班今天是體育課吧，怎么一個(gè)人在教室里啊，是不是不舒服？”

        看書的原則緩緩抬頭，“沒有，只是想看書?！?br>
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