“我能是能，”韓再暖對此倒是毫不猶豫，“但是細(xì)節(jié)我確實(shí)不懂，我全權(quán)委托……你行嗎？”她看向屈喬。

        屈喬瞥了她一眼。

        韓再暖毅然點(diǎn)頭：“給他，屈喬教授！”

        屈喬笑了笑。

        “那么韓老師，你現(xiàn)在對情況了解了多少？”狄旭輝又問。

        韓再暖不確定電梯里那短短的對話能涵蓋所有信息，遲疑道：“大概就是，教授韓和鮑勃合作開發(fā)意識(shí)芯片，然后，應(yīng)用在錢宇燦身上，目標(biāo)是……和他進(jìn)行意識(shí)交流？”

        “最好的情況是這款芯片能達(dá)到意識(shí)障礙患者促醒的功能，這也是鮑勃參與開發(fā)芯片的初衷?！钡倚褫x道，“也是現(xiàn)在我們幾個(gè)團(tuán)隊(duì)開展這類研究的目標(biāo)之一，當(dāng)然，這取決于教授韓能給出多少，并且能……存在多久?！?br>
        “……”原來這才是問題的關(guān)鍵，韓再暖沉默了，她明白自己需要做主的是什么了，如果讓教授韓參與研究，那她……得讓出身體。

        瘋丟子

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