“既然如此，古巫師怎么用圖靈字根來交流呢？”雷歐疑惑道。

        “難到基礎(chǔ)字根不能夠用來交流嗎？”老人說著話，忽然將說話的語言，換成了加莫雷語，道：“就像我們現(xiàn)在說話一樣，用基礎(chǔ)字根都能夠輕易的交談?！?br>
        雷歐也用剛剛學到的加莫雷語，不太熟練的說道：“既然基礎(chǔ)字根已經(jīng)足夠用了，為什么還要創(chuàng)造圖靈字根呢？”

        看到雷歐竟然已經(jīng)可以用加莫雷語對話了，老人臉上了笑容也更多了，他極為耐心的解答道：“按照古巫師的意思，基礎(chǔ)字根是人和人的交談，而圖靈字根則是人和萬物之靈交談，至于最后一種立體字根，則是人和構(gòu)成這個世界的規(guī)律交談，那也是神靈的領(lǐng)域，是人類的禁區(qū)。”

        聽到這里，雷歐陷入到了沉思之中，老人也沒有打斷他的思考，將他精心挑選出來的一些加莫雷語所寫的詩歌，放在了雷歐面前的桌子上，然后伸了個懶腰，駕駛著他的輪椅心滿意足的離開了書房。

        對于老人而言，這一夜的教學雖然讓他感到很久沒有感受到的疲憊，但是能夠完成一項教學的創(chuàng)舉，能夠教授一個學習能力如此強大的學生，是任何一個做教育的人最開心的事情。

        大約過了十幾分鐘，雷歐從沉思中恢復過來，副腦系統(tǒng)也重新整理好了基礎(chǔ)字根，將他灌輸?shù)搅怂拇竽X中，想要徹底融匯成熟練的語言，還需要一段時間，但在這段時間內(nèi)憑借副腦系統(tǒng)的輔助，他以加莫雷語進行一般的讀寫還是沒問題的。

        看到老人已經(jīng)不在書房了，雷歐正準備詢問，等在一旁的瓦斯琪卻搶先一步，冷淡的說道：“這幾本詩歌集是主人交給你的，讓你這幾天將里面的詩歌翻譯成英格語、古法蘭語和現(xiàn)代法蘭語。”說著，又朝雷歐招了招手，道：“跟我來?！?br>
        雷歐拿起桌上的詩歌稿子，跟在瓦斯琪身后走出了書房，很快瓦斯琪就帶著雷歐來到了別墅外的一個類似工作間的地方，走了進去。

        只見，在工作間里放了一個高度、體形和他差不多的衣架，一件棕色的皮質(zhì)風衣套裝支在了衣架上，他的武器國王、王后以及帕尼爾戰(zhàn)斧也掛在了上面，另外還有一個用未知的黑色獸皮制作而成背包放在旁邊。

        瓦斯琪冷淡的朝雷歐說道：“主人，說你的槍套、皮帶和子彈帶都制作得很不錯，但身上的衣服就寒酸太多了，配不上這些皮具，所以昨天晚上主人專門讓人為你定做了這樣一身衣服，穿上試試吧！看有什么需要改的地方？”

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