他擔(dān)任菲涅爾教授的助手已經(jīng)快要兩年的時(shí)間，類似這次的“大項(xiàng)目”也參與過(guò)幾次。

        那段時(shí)間的日子，只能用忙得昏天黑地來(lái)形容，即便他們一群給菲涅爾教授打打下手的。

        菲涅爾教授交給他們的任務(wù)雖然肯定是難度較小，復(fù)雜系數(shù)較低的那些。但，那是在菲涅爾教授看來(lái)。

        對(duì)他們這群小助理來(lái)講，菲涅爾教授認(rèn)為簡(jiǎn)單的任務(wù)，在他們眼中，難度不亞于寫一篇一區(qū)的sci論文。

        當(dāng)然，那段時(shí)間，在各種的壓力下，他們成長(zhǎng)的也確實(shí)比平常迅速的多。

        現(xiàn)在同樣的處境再次落在他的身上，赫爾一想到未來(lái)兩個(gè)月在辦公室里熬夜加班的日子，心里痛并快樂(lè)著。

        幸好，這次起碼還有程諾陪著，他心里的痛苦能稍微減輕些。

        只不過(guò)，看旁邊程諾臉上的表情，怎么沒(méi)有絲毫擔(dān)心的樣子？

        程諾咧嘴笑了笑，“赫爾，放心，有菲涅爾教授和我在，不會(huì)讓你過(guò)整整兩個(gè)月的苦日子的！”

        菲涅爾教授的數(shù)學(xué)水平自然不用說(shuō)。

        程諾相信，即便沒(méi)有他和赫爾兩人，菲涅爾教授單獨(dú)一人就能在兩個(gè)月內(nèi)搞定課題。

        如今牽著那輛馬車的馬匹由一匹變成三匹，雖然另外兩匹馬很瘦小，但只要不拖后腿，自然不需要兩個(gè)月這么久。

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