老唐搖頭笑了笑，指著程諾面前那道題目說道。“你看看他現(xiàn)在做的是哪道題？”

        那位數(shù)學(xué)老師狐疑了一下，接著便好奇的湊了過來。

        “嘶—，這道題，唐老師你竟然拿這道題讓一個學(xué)生做？！”

        那人見到程諾正鉆研的那道以后，不由倒吸一口涼氣。

        程諾做的這道題的來頭可不小！

        去年的imo國際數(shù)學(xué)奧林匹克決賽，倒數(shù)第二道題就是這個。

        據(jù)傳聞，當(dāng)時整個華國的代表團(tuán)，十幾個人只有一人解出這道題的算法。而所有參加比賽的學(xué)生也只有五人解出。

        這道題被他們數(shù)學(xué)組的其中一個老師不知道用什么方式弄到手。

        他們數(shù)學(xué)組的幾個老師也嘗試做了一下。

        可結(jié)果……很讓他們這些老師們難受！研究了兩三天，幾乎沒有太大實際意義的進(jìn)展。

        現(xiàn)在他看到老唐竟然拿出這道題讓一個學(xué)生去做，心中的驚訝是難免的。

        要知道，代表華國去參加imo大賽的都是華國高中生的中的佼佼者，是從數(shù)百萬學(xué)生中挑選出來的數(shù)學(xué)天才。而這些代表華國出戰(zhàn)的數(shù)學(xué)天才，也才僅僅只有一人解出這道題。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀