可該說不說他帶的早飯真的好好吃，因此你很快就把苦惱忘到了腦后。

        他的脾氣還特別好，在你做不出題目的時候，老師都會經(jīng)常被氣的抓狂，他都會很耐心地輔導你。

        以至于當你從你的cH0U屜里面發(fā)現(xiàn)情書時和他習慣X玩鬧，卻頭一次看到他Y沉了神sE。

        “霜霜收到情書很開心么？”

        “額……”你有些沒反應過來他為什么情緒反應這么強烈，畢竟這只是一封情書，到時候扔垃圾桶完事。

        “看來確實是很開心了?！彼眠^了情書，把它倒扣在桌面上，你那一整天上課都小心翼翼的，他越不讓你碰這個東西，你就像一只好奇的小貓一樣越想拿過來看看作Si。

        之后那幾天，他都沒有理你，你叫他，他也只是點點頭，應一聲嗯。

        不知為何，你就陷入了一種若即若離、患得患失的狀態(tài)。

        你終于在某一天忍不住了，放學的時候去攔住了對方，然后小心翼翼地說道：“你別生氣了。”

        “你不乖。”這是你這幾天除了嗯之外第一次聽到的字。

        “那我需要怎么做啊……”你有些急切，像一只幼貓一樣努力扒拉著鏟屎官的K腳，想要尋求對方的撫m0和注意力。

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