宋穎以為程渡會(huì)讓她跪著進(jìn)入房間，但程渡夸獎(jiǎng)完她之后，便讓她站起來(lái)，命令她走在他前面，他則在后面牽著鏈條。

        他帶領(lǐng)她環(huán)顧了一圈房間。

        房間家具布局呈L字型，相鄰的兩面墻，一面嵌入了整面的洞洞板，另一面是與墻等高的玻璃柜子。

        板上掛著各種樣式不一的鞭子，而柜子里放著形形sEsE的玩具。

        更神奇的是，天花板上設(shè)置了一個(gè)U型滑軌，軌道下面連接著兩個(gè)吊環(huán)。

        看上去像是練習(xí)普拉提的工具。

        宋穎不太明白這個(gè)裝置的用途，她回頭詢(xún)問(wèn)：“主人，請(qǐng)問(wèn)這是用來(lái)做什么的？”

        像一個(gè)不諳世事的貓咪，眼里滿(mǎn)是好奇。

        攥住銀鏈的掌心收緊了幾分。

        程渡暗暗慶幸房間沒(méi)有太過(guò)明亮，否則宋穎便會(huì)發(fā)現(xiàn)此刻他雙臂正在無(wú)法自抑地抖顫。

        她遠(yuǎn)b想象中更加游刃有余，無(wú)法躲藏的害怕、難以掩飾的好奇、恰到好處的冷靜，所有的情緒把控得相當(dāng)適當(dāng)。

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