提到生物老師，她就會(huì)滔滔不絕地分享自己跟對(duì)方發(fā)生過的趣事。而那些布偶熊在學(xué)時(shí)就在任的老師，布偶熊也總能回憶起一些跟老師的互動(dòng)。

        但說到自己時(shí)──

        「簡(jiǎn)亭妤？一聽就知道是美nV。我媽還蠻會(huì)取名的嘛！」這是它在聽到自己名字時(shí)的反應(yīng)。

        「哇！我居然那麼正嗎？」雖然布偶熊聽起來像在臭美，但它說的倒是實(shí)話。

        「欸不是，我居然是走文青風(fēng)的嗎？」看著自己曾經(jīng)的部落格，布偶熊顯得有些害臊?！冈捳f這東西是從哪里來的？吳宇凡給你們的？」

        總之就是一副與自己無關(guān)的態(tài)度。

        「是說宛瑜，你之前說要去問你們班導(dǎo)，結(jié)果怎麼樣了？」

        宛瑜跟幸恩的班導(dǎo)，也是布偶熊曾經(jīng)的老師。據(jù)生物老師所言，那時(shí)的布偶熊跟這位老師交流頗多?？墒遣寂夹茏约簠s說，沒有記得多少跟這位老師有關(guān)的回憶。

        「嗯……她就問我為什麼會(huì)知道這個(gè)人，然後看起來有點(diǎn)難過的樣子?！雇痂ど晕⑾肓艘幌隆！妇褪切U正常的反應(yīng)吧?！?br>
        「我倒是覺得以老太婆的個(gè)X來說，她的反應(yīng)太平淡了一點(diǎn)?！剐叶鞑恍嫉剡屏诉谱?。她每天都被班導(dǎo)關(guān)切，一下說她頭發(fā)太亂沒JiNg神、一下說她午餐都吃泡面不健康，雖然語氣很溫和，但過度的關(guān)心還是讓幸恩不太習(xí)慣。也因此在幸恩的想像里，班導(dǎo)聽到已經(jīng)過世的學(xué)生的名字，情緒應(yīng)該會(huì)更加激動(dòng)才對(duì)。

        「不可以這樣說老師啦！」

        「總之就是沒多說什麼吧?！褂礴飨萑氤了肌Ｔ疽詾槟俏焕蠋煏?huì)成為突破口，但看來也沒有太多幫助。

        三人又七嘴八舌的聊了一陣。見三人討論得熱烈，布偶熊也無意cHa嘴，自顧自地開始看起影片。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀