某個(gè)精神科醫(yī)師跟我提到一個(gè)病例，自己拿不準(zhǔn)也想聽聽我的意見。病人是一個(gè)正在籌備出國留學(xué)的女生，有嚴(yán)重的自殺傾向，在胳膊上割了很多刀。我并不是醫(yī)生，但在“心理”“死亡”方面有很多獨(dú)到見解，可以提供參考。

        自殺很復(fù)雜，但又很簡單。我聽過一個(gè)她人轉(zhuǎn)述給我的案例：一個(gè)小女孩要跳樓了，消防隊(duì)接警后撲救，把人搶救下來。結(jié)果呢，小女孩的媽媽第一時(shí)間就給了女兒一大巴掌，罵她給別人添麻煩了……過了幾天，小女孩跳樓死了。

        我在聽到這個(gè)案例的時(shí)候便回復(fù)道：“救人的方式?jīng)]救對。倒不是因?yàn)樾∨⑺龐尨蛄怂话驼啤@個(gè)小女孩肯定沒少挨過打。在這個(gè)事件當(dāng)中，首先要接受心理干預(yù)的是這個(gè)小女孩的媽媽。

        “這個(gè)媽媽焦躁癥狀很明顯，她的焦躁很可能來自于家庭關(guān)系的緊張以及生理性的紊亂，然后這個(gè)媽媽把這種焦躁和緊張、在家里營造成了一個(gè)嚴(yán)重的氛圍。

        “在獨(dú)生子女家庭，孩子很容易成為父母情緒的出口，大量的情緒淤積孩子心里，久而久之在情緒逼迫下孩子就想逃生。

        “但孩子沒有獨(dú)立生存能力，于是逃生就變?yōu)榱颂与x生命，在表現(xiàn)形式上就是自殺。

        “正確干預(yù)這個(gè)小女孩自殺的方法其實(shí)很簡單，第一步是把她媽媽送去做治療，第二步是把小女孩放到一個(gè)同齡人環(huán)境，讓她跟同齡人一起玩耍，很快恢復(fù)。

        “因?yàn)椤詺膩聿皇且环N行為而是一種性格’。”

        ……

        ……

        性格是什么？

        性格是一個(gè)人在一個(gè)環(huán)境里生存的習(xí)慣。所以人的性格，有時(shí)候很多變，原因不是她性格多變，而是她所處的環(huán)境很多變。

        人是非常能適應(yīng)環(huán)境生存的智慧生命，但有些環(huán)境，可能真的不太適合人去勉強(qiáng)生活。

        比如我，我大概小學(xué)三四年級的時(shí)候就想要自殺，那個(gè)時(shí)候在學(xué)校要接受霸凌，回到家要面對更年期脾氣非常不穩(wěn)定的母親，沒有親情、也沒有友情，沒有呼吸的地方，情緒在心里淤積，性格逐漸走向扭曲變態(tài)，生存欲望也非常低。

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