為首都市的第三福利院的軍人精神病患者做完了義診，接下來的時(shí)間自由支配，樂小同學(xué)將原本研究機(jī)械的計(jì)劃先推后，決定先給小蘿卜頭們補(bǔ)補(bǔ)課。

        幾個(gè)小蘿卜頭都來自福利院，有幾個(gè)因身體原因，推遲了上學(xué)，或者都沒正上學(xué)，就連身體健康的章懷恩小朋友也比正常家庭的孩子晚了一年上學(xué)。

        徐俠客因病耽誤了一年，初五和李重江都晚上學(xué)了一年，原本的瓷骨病兒沈三省根本沒上學(xué)。

        就連她推薦給俞道長收養(yǎng)的陶慎，也因心臟病的原因，受不得過于喧嘩的環(huán)境，也沒去正規(guī)學(xué)校上學(xué)。

        為了讓小朋友們能追得上同齡人的腳步，有必要給他們補(bǔ)課，等打好了一定的基礎(chǔ)，讓他們該跳級時(shí)就跳級。

        樂同學(xué)說干就干，周三下午帶著大小蘿卜頭們把“凝翠軒”正堂收拾了一番，將原本的幾件家具收起來，重新布置。

        東門往東一片區(qū)最寧靜，“凝翠軒”面對園林景點(diǎn)和喚魚池，景色最好，是個(gè)適合學(xué)習(xí)的好所在。

        因房子是倒座房，背南面北，樂小同學(xué)布置時(shí)將西墻作為放黑板的一方，老師講課站西邊，也正合了古人稱老師為“西席先生”。

        堂內(nèi)放即能書畫又能放琴的畫案，配四不出頭的南方官帽椅，類似畫架的黑板可以調(diào)節(jié)高矮或角度，老師的書桌則是一張翹頭案，配張圈椅。

        挨南墻和黑板兩側(cè)放了一排矮書柜和高柜、書架，用于存放書籍、樂器和筆墨紙硯。

        目前要先給小蘿卜頭補(bǔ)基礎(chǔ)知識，僅只是從書院找了幾十套小朋友們可以看懂或正需要的書籍放在“凝翠軒”。

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