小姑娘在喋喋不休，其他人：“……”這樣威脅一個(gè)病人，真好嗎？

        事實(shí)上，挺好，因?yàn)楸O(jiān)測(cè)腦電波的儀器顯示在小姑娘威脅人、數(shù)落人時(shí)，病人的腦電波竟然破天荒地的異常活躍。

        陳醫(yī)生無意中看見，激動(dòng)的大喊：“病人有反應(yīng)！腦電波反應(yīng)他的意識(shí)思維變強(qiáng)了，小姑娘，快跟他多說說話！”

        “哎喲，我看著他這死氣沉沉的樣子，只想揍得他屁股桃花朵朵開，哪想跟他講話啊，跟他講話很浪費(fèi)口水啊，”

        樂韻撇嘴，一臉嫌棄：“們瞧瞧，這破小孩身裹著紗布，都沒個(gè)好的地方，跟他說話他也不會(huì)回應(yīng)，喊他也不答理，說他丑都不會(huì)抗議，一點(diǎn)意思也沒有。

        最讓人生氣的是說到留級(jí)，他也沒反應(yīng)，我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，不喜歡不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，他想多睡幾個(gè)月，逃避上學(xué)讀書，就是人說的不喜歡學(xué)習(xí)的熊孩子，我只想揍他幾頓。

        小孩子不聽話，打一頓就好了，這個(gè)已經(jīng)是大孩子，估計(jì)打一頓不行，起碼得打個(gè)五四頓才奏效?！?br>
        小姑娘在巴啦巴啦的吐糟，聽著是嫌棄的話，卻分明像是長(zhǎng)輩在跟人閑聊時(shí)互相吐糟自家孩子，說咋咋的，恨不得跟人換一個(gè)的樣子，實(shí)際上卻是一種另類的愛。

        領(lǐng)導(dǎo)們聽得樂呵呵的，陳醫(yī)生盯著儀器，看著異?；钴S的腦電波數(shù)據(jù)，激動(dòng)的叫：“小姑娘，再跟他繼續(xù)講話，病人說不定很快就能醒來！”

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