王師母才不管小學(xué)生在想啥，牽著小棉襖細(xì)膩柔軟的小玉手走到古箏前，又讓小學(xué)生立在旁看，她的小學(xué)生個(gè)子太矮，坐著是看不到她怎么撫琴的。

        師母興致高昂，樂韻不想掃興，認(rèn)命的像罰站一樣立成一棵小松樹，看師母漂亮的揮手撥劃箏弦，劃出流暢的一聲弦嗚，開撥之音后便是正式奏箏。

        古箏彈奏的曲子仍是與古弦曲一模一樣，乃是有名的《春江花月夜》。

        箏音燕鳴如流水淙淙，小香爐里的煙裊裊繚繞，閑聽箏曲，坐品香茗，歲月靜好，其樂融融。

        練習(xí)一曲箏曲，王師母將一群賴在琴室的老少轟走，拉著小可愛坐在古琴旁，拿出樂譜教習(xí)樂譜符號(hào)，以及音符與琴弦所對(duì)應(yīng)的位置。

        挨強(qiáng)行灌輸?shù)囊魳分R(shí)的樂韻，躲不過去只能硬著頭皮接受新的知識(shí)，雖然她不可能轉(zhuǎn)行改學(xué)音樂和舞蹈，知識(shí)嘛，多多益善，多學(xué)比少學(xué)好，說不定哪天就遇到需要博學(xué)多才的時(shí)刻，可以將所學(xué)拿出去裝13。

        她只是不想讓師母難過所以當(dāng)好學(xué)生，結(jié)果師母興奮的無以復(fù)加，不知疲倦的拉著她識(shí)譜辯音，手把手的教琴，還會(huì)即興來一段舞，一半天下來，師母沒累，她被折騰成狗。

        于是，到中午時(shí)分，萬俟父子們就見在樓上呆了半天的一老一少下來時(shí)老的紅光滿面，小的一個(gè)滿面苦相。

        下午，滿臉可憐的孩子又被滿懷興奮的王師母拉上樓，王師母再接再厲的繼續(xù)充當(dāng)授業(yè)解誘的好老師，教授學(xué)生知識(shí)。

        因而，當(dāng)萬俟大公子晚上后回來時(shí)看到的就一個(gè)滿臉生無可的小師妹，問過夫人知道原因一個(gè)人躲起來偷笑夠了才冒頭。

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