劉隊(duì)說得很慢，當(dāng)聽說學(xué)生意外骨折，眾教官一致屏住了氣息，滿眼驚詫，不會是真的吧？

        青大在軍訓(xùn)之前，再三跟執(zhí)教教官隊(duì)和國大負(fù)責(zé)人研究軍訓(xùn)內(nèi)容，從各個(gè)方面探討了內(nèi)容項(xiàng)目的危險(xiǎn)性，以保障學(xué)生軍訓(xùn)中不出意外，因此，但凡有危險(xiǎn)的項(xiàng)目的都被排除，比如前撲后倒項(xiàng)，已從普通大學(xué)生的訓(xùn)練項(xiàng)目中刪除，只有國防生保留那項(xiàng)訓(xùn)練。

        又比如負(fù)重和越障練習(xí)，以前有負(fù)重跑，每天早上負(fù)重跑五到十公里，因?yàn)榍皫啄暧腥艘虼死鄢鰞?nèi)傷，那一項(xiàng)也酌情更改，現(xiàn)在不是必訓(xùn)項(xiàng)，改為處罰項(xiàng)，誰若違反紀(jì)律，才罰去負(fù)重跑個(gè)三五千米。

        去除了可能對學(xué)生身體造成直接傷害的項(xiàng)目，添加對地震、火災(zāi)、空襲與反恐，以及自救與互救等方面的教育課和演習(xí)。

        青大的最終目的只有一個(gè)：軍訓(xùn)要避免學(xué)生身體受損傷，同時(shí)達(dá)到煅煉學(xué)生和提高學(xué)生體能的要求。

        他們來執(zhí)教之前，也多方練習(xí)研究訓(xùn)練項(xiàng)目，研究自己在每項(xiàng)訓(xùn)練中的要求達(dá)到幾分嚴(yán)厲程度，研究自己要出多少力才能恰到好處的壓制住學(xué)生，讓訓(xùn)練即能有效果又不會對學(xué)生造成身心傷害。

        他們也始終將以在不損害學(xué)生健康為前提的情況下操練學(xué)生，縱使有時(shí)把學(xué)生操練成狗，那也是在學(xué)生體能承受的范圍之內(nèi)。

        現(xiàn)在，突然聽到有學(xué)生骨折，眾人感覺不可思議，他們每天中午必開會議，隊(duì)長天天叮囑一定要把握力道，掌握分寸，他們小心又小心，很懂分寸，不敢嚴(yán)訓(xùn)，基本就是意思意思，學(xué)生勉強(qiáng)達(dá)到合格要求就算了，如此情況下，那個(gè)女生怎么可能還骨折？

        “隊(duì)長，是不是女學(xué)生自己摔的？”

        “隊(duì)長，是不是女學(xué)生骨質(zhì)疏松，骨骼脆性增加？”

        沉默一小會兒，眾青年教官紛紛發(fā)問，他們覺得一定是女生骨骼脆性比一般人大，因此才骨折。

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