教室里的翻書聲漸漸平息，多了些細(xì)微的交談聲。

        她是老師，把控課堂的人，無(wú)法坐視不管。寧芙帶著她心里的疑問(wèn)又走回了教室前排。

        “從這邊開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)答案?！笔种更c(diǎn)了下第一排的課桌，講義后面的人聲音不再蘊(yùn)含激情。

        前幾個(gè)人中有位同學(xué)的答案錯(cuò)了，她準(zhǔn)備的話術(shù)從嘴邊自然地蹦出來(lái)，“不對(duì)，謝謝這位同學(xué)幫我們排除正確答案，有哪位同學(xué)找到了給大家分享一下?！?br>
        PILOT水筆自然停在指間，鴨舌帽下的Y影抬起，新生搶答了問(wèn)題：“選C，這個(gè)選項(xiàng)和C段的第二行對(duì)應(yīng)?！?br>
        寧芙?jīng)]想到他會(huì)開(kāi)口，眼睛露出講義偷看，卻意外和他視線相交。她平定心緒，為了課堂只能無(wú)奈接著引導(dǎo)，“為什么選這個(gè)呢？能說(shuō)一下——”

        新生打斷了她，“因?yàn)閙easlymorsels和afew是同意替換?！?br>
        說(shuō)完，他背部緊貼椅背，嘴角上揚(yáng)，展露一種身在主場(chǎng)的姿態(tài)。

        年輕的臉上寫滿張揚(yáng)，下頜微抬，語(yǔ)氣滿是挑釁的意味。

        “老師，我說(shuō)得對(duì)嗎？”

        課間鈴響，她不得不先繞開(kāi)問(wèn)題，通知同學(xué)們下課。

        寧芙端起滿水的水杯想跑，卻聽(tīng)見(jiàn)教室里炸開(kāi)一片驚叫，嚇得她手里的馬克杯潑出去了半杯水。

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