學校方面已經(jīng)破土動工,可接下來卻也還有許多問題在等待林恩解決。
比如他的教師團隊,沒有老師,誰來幫他教導學生?總不能都讓他一個人動手吧?
還有教材方面,這個也需要他著手整理,甚至還要借助視頻兌換的力量。
另外像一些書寫工具還有紙張等日常消耗品,也統(tǒng)統(tǒng)需要納入考量的范疇當中。
不做不知道啊,這一做起來,還真是超級麻煩。
所以在接下來的一段時間里,林恩是將全部精力都投放在了教材的編寫上面。
除了這個世界的文字語言初級教材外,他著重注意的,還是數(shù)學方面的教材編撰。
數(shù)學是所有科學的基礎(chǔ),只有學會數(shù)學后,他才能開展更高級的學科。
不是有那么句話說的好么,學會數(shù)理化,走遍天下都不怕。
可惜他當年就是理科太差,不然的話……
算了,想想都是眼淚啊。
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