所以在這地壯高中，李亞林是壓根就沒(méi)有交到一個(gè)朋友，不僅如此，他還時(shí)時(shí)遭人排擠，就連老師都看不上他。

        嘖……

        做人能混到這種程度，在某種意義上來(lái)說(shuō)也能算是極品了啊。

        對(duì)于李亞林而言，他雖不是那種開(kāi)朗健談的類型，但也絕非那種閉塞自己，杜絕與外交流的家伙。

        人終究是群居生物，所以如果可以的話，能夠改變周遭對(duì)自己的看法，融入群體當(dāng)中，自然是來(lái)的再好不過(guò)。

        只可惜，李亞林本身并不是那種高調(diào)張揚(yáng)的人，也不想突然就搞出什么一鳴驚人的大新聞，所以經(jīng)過(guò)一番考量過(guò)后，他果斷決定，自己暫時(shí)還是應(yīng)該按照原主的步調(diào)行動(dòng)，隨后再逐漸進(jìn)行改變。

        以一種潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲的方式，逐步將自己的變化展現(xiàn)出來(lái)，漸漸被人接受，這也不失為是個(gè)好辦法。

        所以……

        就先按照自己的步調(diào)走吧！

        地壯高中教學(xué)，上午是進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，下午則是進(jìn)行武技訓(xùn)練。

        按照以往原主的習(xí)慣，上午的文化課純粹就是人家的休眠養(yǎng)神時(shí)間。

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