前段時(shí)間?她剛把宋老師推薦給某人，讓他找宋老師學(xué)琴，他也爽快答應(yīng)了。

        她以為他學(xué)琴還算順利，沒(méi)想到今天?宋老師打來(lái)，話里話外的意思，是她不?想收江楓。

        “小漁啊，宋老師想跟你?商量件事，是這樣的，我女兒也不?通知我一聲，就給我和李老師報(bào)了個(gè)歐洲的旅游團(tuán)，說(shuō)是給我們結(jié)婚四十?周年的禮物，我過(guò)幾天?就要出發(fā)?了，要出去二十?多天?，我聽(tīng)小江說(shuō)他學(xué)琴特別著急，幾天?都等不?了，可是我得出去個(gè)把月，小漁啊，宋老師實(shí)在不?方便，不?如你?自己教好不?好？”

        夏漁躺在床上抓頭發(fā)?傻眼。

        怎么這球又?踢回到她這里了，可因?yàn)橹型静?負(fù)責(zé)任撂擔(dān)子?，她跟江楓都鬧掰了??！

        她先是抱歉，為難道?：“老師我這段時(shí)間?也很忙，實(shí)在抽不?開(kāi)身，您認(rèn)識(shí)的小提琴?gòu)臉I(yè)者多，不?然學(xué)生也行，他只?需要練好一首曲子?就行，麻煩您給他介紹一個(gè)。”

        宋老師倒也沒(méi)推辭，說(shuō)她會(huì)?留意一下?人選，兩?人又?寒暄了幾句，掛了電話。

        總算皮球沒(méi)踢回她這里，夏漁暗地里松了一大口氣。

        這晚睡眠質(zhì)量一般，第?二天?照舊沒(méi)什么精神，工作上她不?嬌氣，照樣是第?一個(gè)到單位的。

        她參與編寫(xiě)的英語(yǔ)教材最終定名為“夏果英語(yǔ)”，教材亟需做出配套的學(xué)生跟讀app，她上午接觸了一家開(kāi)發(fā)?app的科技公?司，對(duì)價(jià)位有了初步的了解。

        對(duì)方開(kāi)價(jià)有點(diǎn)虛高，她決定多找?guī)准?，再比?duì)一下?價(jià)格。

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