臨走時(shí)，王老師抱著教案面向班級(jí)對(duì)宛薰這番振聾發(fā)聵的講話發(fā)表了點(diǎn)評(píng)：“誒呀，這孩子一看就是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的料?！?br>
        一時(shí)間，班內(nèi)外充滿了快活的空氣。

        宛薰一路上聽(tīng)著“領(lǐng)導(dǎo)好”回到了座位，她下意識(shí)地看了眼傅朝的表情，J計(jì)不得逞，不知道他是不是在失望。

        他眼中充滿著玩味地打量她。

        “行啊，宛薰?！鄙倌甑穆曇艉芎寐?tīng)，落入耳中，好似松間一抔雪，用琴聲沏煮，泠然叩擊心弦。

        她才想說(shuō)過(guò)獎(jiǎng)，只見(jiàn)他修長(zhǎng)手指間轉(zhuǎn)著的那支萬(wàn)寶龍忽然失足落地，看的她真是觸目驚心。

        就掉在他腳邊，彎個(gè)腰的事，而他說(shuō)：“幫我撿?！?br>
        “你……”宛薰記著他會(huì)給自己講題，雖然態(tài)度是那么不屑，好歹也是動(dòng)了金口給她講了。

        于是她稍微往后挪了下椅子，彎下腰在他腳邊撿起那支墨水筆。

        傅朝凝著nV孩俯身時(shí)領(lǐng)口里面，少nV軀T曲線的一段，載著柔軟挺翹，鉆進(jìn)他不可言說(shuō)的夢(mèng)，纏著他好多個(gè)夜晚。

        他想。

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