臨走時(shí),王老師抱著教案面向班級(jí)對(duì)宛薰這番振聾發(fā)聵的講話發(fā)表了點(diǎn)評(píng):“誒呀,這孩子一看就是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的料?!?br>
一時(shí)間,班內(nèi)外充滿了快活的空氣。
宛薰一路上聽(tīng)著“領(lǐng)導(dǎo)好”回到了座位,她下意識(shí)地看了眼傅朝的表情,J計(jì)不得逞,不知道他是不是在失望。
他眼中充滿著玩味地打量她。
“行啊,宛薰?!鄙倌甑穆曇艉芎寐?tīng),落入耳中,好似松間一抔雪,用琴聲沏煮,泠然叩擊心弦。
她才想說(shuō)過(guò)獎(jiǎng),只見(jiàn)他修長(zhǎng)手指間轉(zhuǎn)著的那支萬(wàn)寶龍忽然失足落地,看的她真是觸目驚心。
就掉在他腳邊,彎個(gè)腰的事,而他說(shuō):“幫我撿?!?br>
“你……”宛薰記著他會(huì)給自己講題,雖然態(tài)度是那么不屑,好歹也是動(dòng)了金口給她講了。
于是她稍微往后挪了下椅子,彎下腰在他腳邊撿起那支墨水筆。
傅朝凝著nV孩俯身時(shí)領(lǐng)口里面,少nV軀T曲線的一段,載著柔軟挺翹,鉆進(jìn)他不可言說(shuō)的夢(mèng),纏著他好多個(gè)夜晚。
他想。
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