補(bǔ)課安排從周一到周五進(jìn)行，每天課表如下：

        早上：數(shù)學(xué)與物理課，專注補(bǔ)習(xí)幾何、代數(shù)與力學(xué)；

        下午：小組討論與演講訓(xùn)練，幫助男同學(xué)增強(qiáng)邏輯與表達(dá)能力；

        晚上：文學(xué)與歷史課，讓男同學(xué)們學(xué)會(huì)分析與思考?xì)v史事件，并從經(jīng)典文學(xué)中汲取靈感。

        第一天的補(bǔ)課

        早上，男同學(xué)們進(jìn)行數(shù)學(xué)課補(bǔ)習(xí)，老師要求每人到黑板前講解一道幾何題。天豪輕松解答，瑞l邊解題邊笑著說(shuō)：「這題是讓我們重溫上周嗎？」引來(lái)全班笑聲。

        下午的小組討論課中，亦乾帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行辯論，他以嚴(yán)密的邏輯贏得了大家的掌聲。

        晚上，文學(xué)課上老師要求每位同學(xué)朗誦一段文章，森御以低沉的聲音朗讀了一段抒情詩(shī)，連nV同學(xué)們都紛紛稱贊他的聲音富有魅力。

        第二天至第五天的補(bǔ)課進(jìn)展

        接下來(lái)幾天的補(bǔ)課，男同學(xué)們逐漸適應(yīng)了高強(qiáng)度的安排。他們開始在課堂上互相幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

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