“換一種科舉模式？”李樹衡愣住，有些不太明白。

        劉恒說道：“咱們可以把講武堂的模式搬過來，只要是讀書人都可以通過科考進入講武堂，再經(jīng)過講武堂培養(yǎng)出一批合格的官吏，送入各處從政，但不能一開始就給高官做，挑選一些優(yōu)秀的學(xué)子從九品做起，普通學(xué)子就從普通吏員做起，有本事的學(xué)子自然從吏員中殺出來，慢慢升官，而沒本事的學(xué)子，一輩子也只能在底層打轉(zhuǎn)，也算是為虎字旗培養(yǎng)出可用的人才?！?br>
        “聽著有點像國子監(jiān)，又有點不一樣?！崩顦浜膺t疑地說。

        劉恒說道：“講武堂和國子監(jiān)有些相像，但咱們的國子監(jiān)需要考進來，而不能靠關(guān)系進來，并且要多招收學(xué)子，甚至可以在每個省份都弄個國子監(jiān)，如此一來，將來也不用擔心南北榜的問題。”

        “辦法倒是好，但是那些讀書人未必愿意，恐怕他們還是更喜歡大明的那種科舉?！崩顦浜鈸牡卣f。

        劉恒道：“一開始肯定會受到抵制，但總有讀書人愿意接受，咱們只需要拉攏那些愿意接受這種形式科舉的讀書人，如此便可以從內(nèi)部分化讀書人，還能為虎字旗選才，而且只要咱們多給讀書人一些有可能做官的機會，當然讀書人自己適應(yīng)了，便會轉(zhuǎn)而支持這樣的科舉形式?！?br>
        “前期怕是要出一陣亂子！”李樹衡說道。

        劉恒笑著說道：“不怕，咱們虎字旗是新生的王朝，旁人需要的是適應(yīng)咱們，而不是咱們?nèi)ビ钏麄儯匾氖?，咱們還可以在講武堂下面開設(shè)其他學(xué)堂，讀書人先考中童生，在考秀才舉人，最后才是進士一樣，咱們也可以弄出一級級的學(xué)堂出來，通過體系培養(yǎng)人才?！?br>
        本章完

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