斐潛緩緩的點點頭，說道：如何？可有難度？

        蔡琰把手中的碟筷都放下了，有些遲疑的說道：此乃古之未有之書，許君之所獨創(chuàng)如此大事，豈能是我這個小女子所能為

        說文解字，或許在后世的人眼中并不是什么大不了的事情，因為有更好用的新華字典，但是在字典體系還沒有確立起來的漢代，這一本書則是華夏第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究字源的字書，也是世界上較早的字典之一。本章說注

        按照許慎自己的話來說，當(dāng)倉頡開始造文字時，大概是按照萬物的形狀臨摹，所以這種圖畫似的符號叫做文，這以后，那形與形，形與聲結(jié)合的符號便叫字。

        文，就是描繪事物本來的形狀。

        字的含義是這些原本的形狀的滋生和繁衍。

        說文，是因為秦代以前，文字只稱文或書，不叫字。獨體且具備含義的字為文，獨體的文因為不能再分解，所以需要說明，即說文；合體的字由兩或三個，或者更多不同的文所構(gòu)成，所以需要剖解，即解字。

        不管是在古代還是在現(xiàn)代，出版一本書，或是一個著作，是相當(dāng)不容易的事情。在古代，許多文學(xué)大儒在創(chuàng)作了文典之后，大多數(shù)都和許慎一樣，會選擇上交朝廷，除了獲取朝廷的認(rèn)可之外，沒有足夠的錢財來支付刊印的費(fèi)用，也是其中非常大的一個因素。

        可惜許慎獻(xiàn)書的漢安帝在位期間，東漢朝廷內(nèi)憂外患，百事多艱。首先是河西急報，西域各國不滿班超離任以后擔(dān)任西域都護(hù)的任尚的苛政，紛紛叛漢。接著就是羌族起義，這場戰(zhàn)爭長達(dá)十一年之久，耗費(fèi)巨大，使東漢元氣大傷。

        因此許慎的說文解字的原本就放在了東觀云臺之中，并沒有得到多少的重視，若不是斐潛在董卓遷都的時候，找了李儒要了一批東觀藏書，說不準(zhǔn)便跟隨著雒陽城的一把火，消失得無影無蹤了

        以重注重編《說文解字》的名義，修編此書，直行文之間加入句讀即可這樣一來不僅不用和這些頑固的老博士正面對抗，而且還可以拉扯到一些外援斐潛解釋說道，指了指學(xué)宮大殿的方向，古文今文相爭，至今仍未曾停歇許公最大的失誤，或許就是將說文解字上繳了朝堂

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀