“多做點(diǎn)，可以水煮，也放在微博里一轉(zhuǎn)就行?！毕幣e了舉手里的菜：“你就等著吃好吃的?！?br>
        該做的工作要先做完，奇怪的是，今天問的很順利，哪怕到了最后一題，亞當(dāng)也老老實(shí)實(shí)回答了。

        希寧感覺題目有點(diǎn)眼熟，站了起來，走到瑞查德身邊。

        瑞查德正舉著纏著紗布的手臂，用紗布外露出的手指，有點(diǎn)笨拙地點(diǎn)著電腦：“放在桌面上就行，請幫我們泡一壺茶。”

        “好！”希寧走到一邊開始泡茶。

        有了定心的時(shí)間，就能好好想想。對了剛才那些題目，最后二題為什么那么眼熟，因?yàn)橐郧皢栠^。他們是將問過的題目重新再問一遍，還是第三天或者第四天的題目。因?yàn)榈谝?、第二天的題目是只能讓初來乍到的人留下記憶。

        如果去問，為什么將題目重復(fù)，得到的答案基本就是“科學(xué)就是在反復(fù)的論證過程中”給打發(fā)了。

        可既然可以打發(fā)，為什么不索性用第一、第二天的？就是讓她產(chǎn)生懷疑，還是認(rèn)為她的記憶就跟魚一樣，只有五秒鐘？是為了看看她到底有沒有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后反應(yīng)如何的嗎？

        不想了，這種小事情還是不要去想，想破了腦袋也想不出來。

        她燒著水，問：“博士，你除了外敷，有沒有吃什么內(nèi)服藥物？”

        “沒有！”瑞查德一邊忙著，一邊隨口回應(yīng)：“看上去恐怖了點(diǎn)，其實(shí)就是燙了幾個(gè)水泡而已。酒精燃燒后的溫度很低，不用擔(dān)心?！?br>
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