不過(guò)這卷子要用的，萬(wàn)一答案錯(cuò)了，不是誤人子弟嘛。想到這里，胡良明拿著卷子去找高數(shù)教授，讓他批改一下。

        高數(shù)教授批完后，微微嘆氣：“是不是英雪舞做的？”

        “是呀！”胡良明身后的小弟點(diǎn)頭，一臉詫異：“教授怎么知道的？”

        “廢話(huà)！”高數(shù)教授咆哮起來(lái)：“也只有她全對(duì)，一點(diǎn)修改都沒(méi)有，連最后的加分題都能閉著眼睛做出來(lái)。為什么她就不能好好學(xué)習(xí)下去，她真的是天才，天才呀~”

        吼到最后痛心疾首的樣子，真是恨鋼成了鐵。

        既然答案有了，就是分組。先是自由組合，隨后是沒(méi)有組的分配，及格過(guò)科的和沒(méi)過(guò)科的搭配。盡量過(guò)科的職務(wù)比掛科的好，這樣能更好地督促學(xué)習(xí)。

        胡良明做得很好，但希寧沒(méi)想到的是，她也分到了一個(gè)。

        希寧瞪著眼珠子看著，跟前就是她負(fù)責(zé)的掛科“差生”哲志偉！

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