聽見這種自我介紹，學(xué)長忍不住抬起頭，看著蕭亮穎微紅的臉?！副R奕凡。二年一班?！?br>
        蕭亮穎微張著嘴，好一會兒材恢復(fù)正常。「是那個資優(yōu)班的第一名嗎？還有全縣吉他b賽第三名的那個盧奕凡嗎？」

        關(guān)於他的豐功偉業(yè)，蕭亮穎知道的不算少，天天跑各處室，老是可以聽見教官跟老師們熱絡(luò)的討論。

        這個學(xué)長，是個風(fēng)云人物呢。

        盧奕凡又低下頭去按著他的和弦，不對這個問題做出回應(yīng)。

        看著他又不搭理自己了，蕭亮穎這次很有經(jīng)驗的，自己找了事情來做，不再糾結(jié)這個學(xué)長了，這人大概超過可以用智商理解的范圍。

        無意識的彈著吉他弦，卻根本不知道自己彈出的是什麼音階。蕭亮穎用眼角的余光偷覷著盧奕凡的樣子。

        還真是冷淡啊，這個學(xué)長。連側(cè)臉的樣子都冷冰冰的，彈吉他應(yīng)該是他很喜歡的事情，可是透露出來的感覺也還是冷冷的。

        觀察到一半，社團(tuán)老師進(jìn)來了，開始上課。只是上課內(nèi)容，對蕭亮穎來說實在太難了一點，她至少也有四堂課沒有聽見，就算手上有吉他，也實在發(fā)揮不了什麼大作用。

        她只能嘗試著用正確的方法拿著手中的那把吉他。

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