黑貓跑動的腳步戛然而止。

        如果中學(xué)生此刻注意到這只黑貓的表情，一定會發(fā)現(xiàn)它那人性化的雙眼中流露出的震撼以及混亂。

        然而，沒有如果。

        年輕學(xué)生沉浸在歡快的手機(jī)音樂中，并沒有在第一時間注意到身旁不知什么時候多了一只烏云蓋雪的黑貓。

        只不過隨著時間的推移，隨著那只黑貓反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)在他的視線中，即便再遲鈍的人也會被撩起心底的好奇。

        有了好奇，自然會有相應(yīng)的行動。

        就這樣，一個品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，在晨跑的時候，被一只黑貓拐走了。

        ……

        ……

        黑貓將中學(xué)生送進(jìn)那棟赭黃色六層大樓，緬懷的打量了一番周圍的景色之后，轉(zhuǎn)身一躍，鉆進(jìn)了不遠(yuǎn)處茂盛的灌木叢中。

        但當(dāng)它穿過灌木叢，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)時近傍晚，而它不知為何又回到了湖畔跑道土坡上的柳林中。

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