“這周?！睈郜斀淌诮z毫沒有壓抑臉上的歡喜與高興：“多久沒有看到這股氣了……所以，你們應(yīng)該知道，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)字被一個(gè)剛剛成年，甚至還沒有‘上路’的小家伙寫出來的時(shí)候，是多么驚喜?！?br>
        “夠驚，夠喜。”易甲子教授點(diǎn)著頭，簡短的評(píng)價(jià)道：“是一塊璞玉，如果稍加雕琢，肯定會(huì)散發(fā)出令人炫目的光彩。”

        周圍其他老師聽著幾位資深教授的談話，都有點(diǎn)摸不著頭腦。

        感覺他們似乎在夸獎(jiǎng)寫出這個(gè)字的學(xué)生。

        但好像又不全是。

        “我剛才忽然想到，”老姚忽然皺起眉，轉(zhuǎn)頭看向愛瑪教授：“不錯(cuò)的天賦、優(yōu)秀的能力、再加上是個(gè)新生……你打算將他推進(jìn)蒙特利亞的實(shí)驗(yàn)室嗎？”

        “有這個(gè)打算，但是不至于立刻就讓他進(jìn)去?！睈郜斀淌趽u搖頭：“蒙特利亞那家伙眼界還是很高的，這個(gè)小家伙甚至連一打的魔文都沒有掌握。如果現(xiàn)在丟過去，只會(huì)白白糟蹋了他的天賦?！?br>
        “非常明智?！崩弦c(diǎn)點(diǎn)頭，繼而煞有介事的分析起這個(gè)魔文的主人：

        “你這周有四節(jié)魔文課，分別是給四個(gè)學(xué)院的新生們上的。按順序分別是九有學(xué)院，阿爾法學(xué)院，亞特拉斯學(xué)院，星空學(xué)院?？茨隳贸龅哪臅r(shí)效狀況，應(yīng)該在兩天之內(nèi)……那么這個(gè)字應(yīng)該屬于我們九有學(xué)院的某個(gè)新生。”

        李教授一副見鬼的模樣。

        他用一聲長嘆來對(duì)老姚這種浮夸的演技表示最深切的鄙視。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀