學(xué)生與老師從來(lái)都處于兩個(gè)不同的世界，果然不能奢望他們?cè)诒娔款ヮブ孪蜃约赫f(shuō)些什么，年輕的助教撇撇嘴。

        按下心底的疑惑，他繼續(xù)按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行下一步的課程。

        “現(xiàn)在！”

        “兩個(gè)人一組，按照上節(jié)課的分配，互相組合，開(kāi)始練習(xí)這兩個(gè)咒語(yǔ)。”

        “范圍，這片草坪上。”

        “時(shí)間，暫定一個(gè)小時(shí)?！?br>
        “記得剛剛提到的兩個(gè)要素——”他一手?jǐn)n著耳朵，側(cè)向?qū)W生們。

        “安全距離是三米……”

        “要一直盯著獵物……”

        草坪上傳來(lái)學(xué)生們拉長(zhǎng)聲調(diào)、參差不齊的回答。

        “非常正確，”希爾達(dá)高興的重復(fù)了一遍：“三米的距離、專(zhuān)注的目光！”

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