“一個(gè)學(xué)分！”

        “天啊，太過分了了，只不過演示了兩道咒語。”

        “學(xué)分來的不要太容易！”

        “那個(gè)駝背的紅袍書呆子是不是跟老師有親戚關(guān)系啊?！?br>
        “應(yīng)該不會(huì)，他倆的發(fā)色都不一樣?！?br>
        草坪上哄亂的討論聲此起彼伏。

        在希爾達(dá)確認(rèn)獎(jiǎng)勵(lì)段肖劍一個(gè)學(xué)分之后，所有人都表示沒有辦法保持冷靜。

        那不是一個(gè)銅子，不是一個(gè)金豆，那是一個(gè)學(xué)分！

        能在貝塔鎮(zhèn)任何一家商店買東西，在布吉島任何一個(gè)角落消費(fèi)的學(xué)分！

        那個(gè)陪練生并沒有做出令所有人心服口服的貢獻(xiàn)。比如像蕭笑一樣適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展示自己的博學(xué)，能夠完整背出《巫師界大百科全書》上的詞條，或者像蔣玉一樣能夠最快掌握教授教給他們的咒語。

        他甚至對(duì)老師的兩道咒語沒有絲毫抵抗力——說好的陪練呢？

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