不僅是學(xué)校內(nèi)部，就連網(wǎng)路上都討論得十分熱烈，重點不外乎是事件的動機(jī)、目的……還有，主角究竟是何方神圣、長得是圓是扁、身材好不好等等，逐漸偏離重心的八卦話題。

        想當(dāng)然耳，趕去處理的教官堅決不肯透漏任何一絲消息，只有在朝會的時候訓(xùn)斥了一會兒，要我們了解學(xué)生的本分，不要老是沖動行事，做一些譁眾取寵的舉動。

        只不過，人就是這樣，越不說、越想知道，越不讓做的、越想做……滿足不了的好奇心助長了新校園傳說的神秘X，甚至以熱血之名為號召，帶起了其他學(xué)校的模仿熱cHa0。

        「我實在小看了高中生沒事找事的能力?！购樘O啃著巧克力，一邊看著報紙上的新聞，「光是這件事就可以討論一個星期，還上報！我開始擔(dān)心我們國家未來的競爭力了?！?br>
        「你太夸張?！箍春樘O一副憂國憂民的模樣，我忍不住笑了，伸手把報紙移到我的桌前，藉此分散她的注意力。

        洪蘋沒阻止我，她只是搖了搖頭，喂我一口聽說是從國外帶回來的零食，「日荷，相信我，這叫見微知著。」

        約莫四分之一版面的篇幅，介紹最近高中生之間流行的影片、活動，幾張照片、近千的文字，斗大標(biāo)題用活潑的字T題上「青春」兩字──高中二年級，十六、七歲的我們即是文中所指的青春年華。

        可是，所謂的青春是什麼呢？

        偷得半刻悠閑的下課時間，分享同一份報紙、討論無關(guān)緊要的小事，我的青春不過就是如此，人不輕狂枉少年之類的轟轟烈烈，我想，還是交給別人去做吧。

        「社會組果然還是nV生多了點。」

        「嗯，文組嘛?！故掌饒蠹?，我跟著她看了眼教室內(nèi)的分布，男生大多聚在一塊兒，nV生則分成好幾組小團(tuán)T，有些人我認(rèn)識、有些人的臉龐還沒辦法和名字快速配對。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀