全班安靜了下來(lái)，我猜所有人都不能明白我這麼做的用意，包括她。

        「那個(gè)...你不跟大家解釋嗎？如果就這樣繼續(xù)被誤會(huì)了呢？」我只希望她能夠清楚的在同學(xué)面前否認(rèn)這件事情，以免謠言在校園內(nèi)漫天飛舞。

        「答案就讓你們自己去想吧，我覺(jué)得沒(méi)有必要再在這件事情上繼續(xù)討論了」她沒(méi)有正面答覆，我不知道是為什麼。

        只要完全的否認(rèn)這是謠言，不就簡(jiǎn)單的解決了嗎？

        「本來(lái)應(yīng)該溫馨的氣氛被打斷了，但也是多添了一筆回憶，還有話想告訴你們，以後有的是時(shí)間，只要記住，享受青春跟讀書是可以同時(shí)兼顧的，如果真的沒(méi)有能力在兩者之間權(quán)衡，相信你們知道哪一邊是b較重要的，有問(wèn)題還是可以來(lái)找我，當(dāng)然不限於課本內(nèi)，我會(huì)很想你們」最後，她給了大家一個(gè)禮貌的笑容。

        或許只有我看的出來(lái)，她的笑容只是為了應(yīng)付這樣讓人疲累的氣氛。

        她的心情也牽動(dòng)著我的情緒，我只希望她能開(kāi)心地繼續(xù)成為一個(gè)自己理想中的好老師，而不是傳言中與學(xué)生曖昧的年輕老師。

        我害怕的事情還是發(fā)生了，為了她，只能面對(duì)、必須面對(duì)。

        用我的方式，保護(hù)我想保護(hù)的人。

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