不過其他學(xué)生們都不懂千芽是怒極反笑抑或是真正開懷大笑，只有緯曜懂千芽這一笑的涵意。

        那是找到相同等級對手的喜悅及惺惺相惜。

        千芽咬著下唇，忍痛走到緯曜面前伸出了手，似乎是佩服他的劍術(shù)。

        緯曜并沒有伸手反握住千芽，而是不明顯地g起唇角，對千芽沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        千芽也沒有勉強(qiáng)，而是將手收了回去。

        一旁從頭觀戰(zhàn)到尾的劍術(shù)老師竟然都沒有罵他們一句，這反應(yīng)令其他同學(xué)感到有些疑惑。

        畢竟緯曜下手如此之重，為何劍術(shù)老師未在中途出言制止？抑或是在對戰(zhàn)結(jié)束之後，懲罰下手如此重的緯曜？

        就在許多同學(xué)疑惑時，劍術(shù)老師終於開口了。

        「或許各位同學(xué)很訝異吧？為什麼身為老師的我見千芽被傷得有些嚴(yán)重，卻不出言制止緯曜的攻勢，其實答案很簡單。當(dāng)兩名同學(xué)在對戰(zhàn)時，得手的一方總會想乘勝追擊，而落敗的同學(xué)則希望對方能夠停手?！?br>
        「但方才在我的觀察之下，千芽同學(xué)并沒有這種打算，她沒有要緯曜停手的意思。因為她想要見識緯曜的身手，并想與緯曜拼出勝負(fù)。在這種情況下，只怕身為老師的我即使出面制止，千芽同學(xué)也會反駁，并要緯曜同學(xué)繼續(xù)吧。」劍術(shù)老師g起一抹無奈的微笑，看向千芽。

        千芽沒有開口回答，而是沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示劍術(shù)老師說得沒錯。

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