梁寶仔細看著，不時提出問題和觀察：「這張的光影對b太強了，削弱了雕塑的質(zhì)感。這張角度很好，但構(gòu)圖可以再松一點，給負空間更多呼x1?！?br>
        她的評論專業(yè)而準確，夏于淳忍不住問：「你真的只是高中生？」

        「高三，」梁寶點頭，「但我在母親的工作室長大，看過無數(shù)藝術(shù)家工作。而且……我對視覺語言很敏感?！?br>
        「看得出來，」夏于淳保存了她建議的調(diào)整，「謝謝你的意見，很有幫助?！?br>
        「不客氣，」梁寶看了看手表，「我該去找我母親了。很高興認識你，夏先生?！?br>
        「夏于淳，」他糾正，「叫我夏于淳就好?！?br>
        梁寶點頭，轉(zhuǎn)身要走，又停下：「如果你需要更多關(guān)於母親作品的背景資料，我可以提供。她創(chuàng)作這系列時的筆記和草圖，我都有整理?！?br>
        「那會很有幫助，」夏于淳從口袋里掏出名片，「這是我的聯(lián)絡(luò)方式?！?br>
        梁寶接過名片，也從書包里掏出一張便條紙，寫下自己的電郵：「這是我的。我不是隨時能接電話，但郵件會每天檢查?！?br>
        她離開後，夏于淳看著那張便條紙。字跡工整清晰，署名處除了梁寶，還畫了一個小小的沙漏。

        他將便條紙小心放進皮夾，回到工作。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀