被江慕嶸一語道破心事，林夕在茶水間留下了不悅的眼神，但終究沒有繼續(xù)爭論。她轉(zhuǎn)身離開，空氣中彷佛還殘留著她身上運動後的熱氣和香氣。

        江慕嶸的好奇心被徹底g起。他發(fā)現(xiàn)，b起那些cH0U象的理論，林夕和她學(xué)生的身T語言，似乎更值得他去“研究”。

        又一個下午，江慕嶸再次出現(xiàn)在現(xiàn)代舞排練廳的窗外。這次，他沒有躲在Y影里，而是站在了一個相對公開的位置，帶著一種學(xué)術(shù)考察者的姿態(tài)。

        林夕很快注意到了他。她嘴角露出一絲冷笑，彷佛在說：“你這個理論家，難道是被身T的奧秘x1引了嗎？”

        她沒有讓學(xué)生們練習(xí)，而是將目光投向江慕嶸，提高聲音說：“同學(xué)們，我們暫停一下?，F(xiàn)在，有一位哲學(xué)家在場?！?br>
        她轉(zhuǎn)向江慕嶸，語氣帶著公然的挑釁：“江老師，上次您問我，理論對舞蹈有什麼用。現(xiàn)在，我想請教您一個理論問題：在您看來，藝術(shù)創(chuàng)作中的**‘突破自我’和‘遵循傳統(tǒng)’**，哪一個更具有1UN1I上的正當X？”

        江慕嶸明白，這是林夕設(shè)下的圈套，想用一個宏大的理論問題來證明他對舞蹈實踐的無知。

        “突破自我，是對既有規(guī)范的顛覆；遵循傳統(tǒng)，是對歷史積淀的尊重?！苯綆V平靜地回答，“但在舞蹈中，這個問題最終還是要回到身T的表達。身T如何選擇，才是關(guān)鍵?！?br>
        林夕嗤笑一聲：“身T如何選擇？好，我用身T來回答你?！?br>
        她示意學(xué)生們退到兩邊，然後讓音響師放了一段節(jié)奏強勁、充滿矛盾感的音樂。林夕猛地沖向排練廳中央，開始了一段即興獨舞。

        這不是教學(xué)示范，而是一場以身T為語言的辯論。

        她的動作充滿力量，卻帶著破碎感。她用極度夸張的扭曲和摺疊，詮釋著“突破”的痛苦；又在短暫的靜止和收束中，表達著“傳統(tǒng)”的約束。那段舞蹈re1a、充滿汗水，每一個拉伸和顫抖都將她的身T線條展露無遺，更帶著一種孤注一擲的情緒爆發(fā)。她將自己的憤怒、yUwaNg和不甘，全部傾注於動作之中。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀