蔡珊聽了，感動不已，此后對寧美更是百般信任。

        直到……

        “這是你的?！?br>
        “這吳語霏同學(xué)的?！?br>
        “你自己看吧！”

        負責(zé)接待的人，一臉鄙夷的說著。

        兩張連sE素搭配都雷同的設(shè)計圖稿，一并擺到蔡珊面前，此時她方才頓悟，自己被寧美耍了。

        【…小珊，你原來的創(chuàng)意怕是行不通了…】

        【…時間太緊了，小珊，要不我讓國外學(xué)設(shè)計的朋友幫幫忙…】

        【…這個，我朋友還沒發(fā)表過，小珊，你覺得怎么樣…】

        寧美的提議，起初，她也有疑慮。

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