除了社交上還有些障礙，他現(xiàn)在表現(xiàn)出來的X格已正常許多，經(jīng)醫(yī)生評(píng)估過後他也不必常常跑醫(yī)院了，平時(shí)都是待在家中自己讀書識(shí)字，這幾個(gè)月他已經(jīng)將之前遺忘的字都差不多認(rèn)全，不再是文盲了，現(xiàn)在已讀到了中學(xué)的教育內(nèi)容。

        囫圇吞棗看過一遍江柳便翻了過去，他對(duì)於這些內(nèi)容不太上心，上輩子作為學(xué)生時(shí)也不是沒讀過，真遇到末世這些知識(shí)大多都派不上用場(chǎng)，因此與其說他是在學(xué)習(xí)倒不如說他只是做做樣子。

        畢竟蔣母特意為他準(zhǔn)備了這些書，江柳不好意思連翻都不翻。

        江柳看了中學(xué)課本半晌，之後又練了一個(gè)小時(shí)以上的發(fā)音，在鄰近中午時(shí)便系上圍裙進(jìn)廚房準(zhǔn)備午餐。他現(xiàn)在不能給蔣家人金錢上的回報(bào)，做幾頓飯還是能的。

        蔣母甫一進(jìn)屋便聞到一陣陣香氣，她當(dāng)即面上浮現(xiàn)笑意，走入客廳將自己的包包放下?！感×婺躦啊，這手藝都b我好了?！?br>
        江柳把菜一道道端到外頭，又給蔣母準(zhǔn)備好碗筷，兩人和和樂樂地吃完一頓午餐，期間蔣母說了什麼話江柳都是靜靜聽著，偶爾點(diǎn)頭搖頭當(dāng)作回應(yīng)。

        蔣母也絲毫不在意，現(xiàn)在江柳能有所回應(yīng)已經(jīng)進(jìn)步很大了。

        吃完午餐後蔣母又回去學(xué)校，江柳則在家中對(duì)著鏡子練習(xí)表情管理，他覺得自己始終面無表情會(huì)讓人產(chǎn)生不好相處的感覺，可他實(shí)在太久沒有笑了，無論怎麼g起嘴角都顯得神sE僵y無b，好像回到了做一個(gè)喪屍的時(shí)候，一舉一動(dòng)都帶著種僵y感。

        練了半個(gè)小時(shí)後江柳就氣餒地離開了鏡子前。

        此刻家中除了他一個(gè)人都沒有，江柳回到房間打開電腦搜尋起自己要找的資料，一條一條耐心地看了起來，眸sE也逐漸變得認(rèn)真，螢?zāi)还饷⒂吃谒尊橗嬌?，為原就不甚剛y的輪廓又添了幾分柔和。

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