“第一個問題，也是工匠們最想問的問題！”

        “我一介布衣，大字不識一筐，也可以進(jìn)入大學(xué)、研究院或者兩院嗎？”

        “朕的答案是，可以，絕對可以！”

        “朝廷要的是你那個能解決問題的點子和手藝！在創(chuàng)新面前，鐵匠的錘子和翰林院士子的筆，一樣高貴！”

        “只要你能持續(xù)創(chuàng)新，兩院不吝惜給你一個院士的名額?！?br>
        說到這里，崇禎停頓了下來，看著呼吸急促的百姓們和如釋重負(fù)的工匠們，輕輕的搖了搖頭。

        “但是，你們有沒有想過一個問題，你們?yōu)槭裁聪胍獙⒑⒆铀腿プx書？”

        “考中秀才減免賦稅和獲得朝廷的補(bǔ)貼、特權(quán)等，中了舉人可以當(dāng)個低級官員等等，中了進(jìn)士最低知縣起步，實現(xiàn)了夢想和改善了生活。

        這些僅僅是一方面，還有更重要的一方面，那就是明理開智，讀書會讓你看到更大更廣闊的的世界，會讓你走的更遠(yuǎn)。

        你沒有讀書，你能看懂兩院中的各種知識產(chǎn)權(quán)的文書嗎？能夠看懂圖紙說明嗎？能夠?qū)⒛闼鶎W(xué)所做所思考的東西寫成書傳下來嗎？

        只有你能看懂同行所著書籍，你才會在他們的基礎(chǔ)之上取其精華去其糟粕，然后加以創(chuàng)新。

        無論是兩院還是研究院、大學(xué)，我們需要的不僅僅是研究能力，更有你的創(chuàng)新、傳承的能力。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀