對于這個回答崇禎沒有表態(tài)，繼續(xù)問道：“第三個問題，他是否在持續(xù)進步？”

        眾人相互看了看，低聲交流了幾句后，畢懋康出聲了：“陛下，臣以為這個問題是在探究這個人在學術界的活躍度以及未來的發(fā)展?jié)摿Α?br>
        這些可以通過近期產(chǎn)出、團隊建設、研究方向的創(chuàng)新性來初步的判斷，活躍度越高，就說明他的研究成果越多，發(fā)展?jié)摿驮酱?，反之則越低。

        無法持續(xù)創(chuàng)造成果的，即便是數(shù)年前取得震驚世界的成果也無法進入，那只代表過去，而院士則是代表的未來！”

        “第四個問題！”

        對于畢懋康的回答，崇禎也沒有給出點評，依舊是繼續(xù)問道：“在他的領域里，什么才算優(yōu)秀？”

        如果說之前三個問題還有回答的空間，這第四個問題就有些混亂了。

        他所在的領域什么是最優(yōu)秀的？那不就是他自己嗎？

        他自己不是最優(yōu)秀的，能評選當院士嗎？

        只有他在那個領域的研究走到了極致，才是最優(yōu)秀的，評委院士才是當之無愧的。

        可問題就在于，研究到了什么地步才算是極致？現(xiàn)在的極致和十年的極致能一樣嗎？

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