此話一出，群臣頓時一震，仔細(xì)琢磨之后覺得皇帝的這個做法很好。

        “陛下圣明，他們以后畢業(yè)了起點比別人高很多，選擇的余地寬很多，交費也算是正常的吧！”

        “是呀，大明有皇家銀行，可以申請免息貸款，畢業(yè)后再還就是了，如此也能給他們一些壓力，讓他們專心學(xué)習(xí)！”

        “的確是，九年的義務(wù)教育是包吃包住的，朝廷已經(jīng)是仁至義盡了。”

        “自費學(xué)習(xí)，也算是壓力的一種，讓他們更加的努力、刻苦！”

        “他們自行購買試驗物資也能讓他們在有限的資源內(nèi)完成最好的試驗，養(yǎng)成約束思想，為以后進(jìn)入研究院和商人的商號做好準(zhǔn)備！”

        “學(xué)校提供場地、試驗器材、物資等等，那出了成果算誰的？他們自己買物資做試驗，學(xué)校提供場地和器械，約定好成果比例，出了成果朝廷可以收購或者給予獎勵。”

        “收購可以，但成果的署名還是學(xué)生自己的，這是他們以后從政或者進(jìn)研究院的資本?！?br>
        “那是肯定的，朝廷不至于搶學(xué)生的勞動成果，但這里面提前約定清楚，必須公開公正?！?br>
        “嚴(yán)進(jìn)可以篩選出優(yōu)質(zhì)的學(xué)生，嚴(yán)出可以給進(jìn)入學(xué)生的壓力，這無論是對學(xué)生們自己還是對研究院，都是極為負(fù)責(zé)任的做法?！?br>
        ……

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