“第五點，所需知識?？茖W研究者需要的深度優(yōu)先，要求在某個基礎科學領域非常精深。諸如研究數(shù)學的，從目前的匯總的情況看，數(shù)學至少分為幾何學、概率學、代數(shù)等幾大類。

        幾何學又分為解析幾何和射影幾何，解析幾何是將代數(shù)和幾何結(jié)合起來，用方程表示曲線；射影幾何研究圖形在投影變換下的不變性質(zhì)。

        現(xiàn)階段出的成果就是最終的成果嗎？可能是也可能不是，但毫無疑問的是至少需要研究者在某個領域做到最好，才有資格進行后續(xù)的研究，否則那就是空中樓閣、無本之木。

        工程技術(shù)者則是相反的，需要的是廣度優(yōu)先，需要跨領域知識整合能力，知識更新快。

        例如蒸汽機戰(zhàn)船的研究和制造，至少需要懂冶金和鍛造技術(shù)、幾何學和空間、代數(shù)計算、造船技術(shù)、火器技術(shù)等等，

        冶金和鍛造是不同零部件的鍛造和組合，什么部件用什么材質(zhì)和幾鍛鐵，這關(guān)系的是部件的磨損、成本等等，

        幾何和空間是要對整體布局，動力最大的同時盡可能的最小化……等等；

        他們不需要對其中一門很精通，但必須要很廣，知道怎么組合、為什么這么做等等。

        記住了，這里的廣度是知其然還要知其所以然，不是簡單的涉獵就完事兒了。”

        說到這里，崇禎再次看向了極為研究院的院長：“你們也要涉獵廣一些，或許能觸類旁通，解決瓶頸問題。”

        眾人立刻回應。

        對于這一點他們是深有認同的。

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