隨后轉(zhuǎn)身回到大堂內(nèi)，將桌上屬于考官的密封卷拆開(kāi)。

        眾人一人一張的掃視著卷子，然后沉默了。

        策論一般都是結(jié)合國(guó)家形勢(shì)提出的問(wèn)題，尋求解決的方法。

        這五道題別說(shuō)是考生了，哪怕是他們這種級(jí)別的存在，都不好回答，更別說(shuō)還是五道了。

        難怪考生會(huì)質(zhì)疑了。

        但是以他們的經(jīng)驗(yàn)，考生們提出的建議可不可行，那是一眼都能分別出來(lái)的。

        好一會(huì)兒之后，劉宗周才沉聲道：“雖然不知道陛下具體的用意，但陛下這是要借萬(wàn)千學(xué)子之手尋找對(duì)策了。

        三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，更何況這是一萬(wàn)三千多名的舉人了，一人或許不行，但這么多人總有一些人的腦子異于常人，推陳出新了呢？”

        說(shuō)到這里，劉宗周沉思了一下，繼續(xù)道：“這次會(huì)試的第三場(chǎng)考試難度極大，評(píng)卷的時(shí)候要嚴(yán)格審查，

        事后要將各考生靠譜的條陳整理出來(lái)，學(xué)子名單也要整理出來(lái)，以備陛下查詢(xún)！

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