“呵呵，你們以為這就完了？看看第四道「大明皇家銀行、匯票對社會和經濟的影響以及如何開展更多利民、產生增益的業(yè)務」?！?br>
        ……

        一道道策論題目從忍不住跳出來的考生口中念出，僅僅的第一道題目就將兩側看熱鬧的百姓給整懵了。

        這道策論題目沒有之乎者也，很是簡單直白，是他們所見過的朝廷頒發(fā)的各種詔書中最為直白的。

        可他們卻是聽不懂。

        準確的來說聽不懂什么叫做生態(tài)環(huán)境？什么叫社會經濟？

        一個個字都認識，也都聽的懂，但著實是不知道具體的意思。

        但考生們基本是能看懂了，因為在題目下面解釋了，生態(tài)是生物與其生存環(huán)境之間關系，社會是生物與環(huán)境形成的關系總和，而且還附上了詞匯的出處，幫助考生們理解。

        諸如《舊唐書·玄宗上》記載‘禮部奏請千秋節(jié)休假三日，及村閭社會’等等。

        考生們有解釋自然是能明白一些，但他們不明白采礦到底與生態(tài)和社會之間的關系，這種事情或許只有商人家的孩子或者居住在礦區(qū)附近的考生能明白一些。

        一題又一題，題題不一樣，題題都是難于上青天，徹底的將兩側看熱鬧的百姓給震住了。

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