真要國(guó)際分工也可以，我們國(guó)家專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)高精尖端，歐美日韓你們?nèi)シN田打漁，他們要是同意，那么趙長(zhǎng)安就相信這個(gè)國(guó)際分工不是騙人的東西。

        所以他只是撿著簡(jiǎn)單淺顯的道理和現(xiàn)象，同劉翠交流一下。

        “吸煙不是不有害健康？”

        劉翠點(diǎn)點(diǎn)頭。

        “那為什么不禁煙？”

        “是呀，為什么呀？”

        隔行如隔山，況且這個(gè)問(wèn)題劉翠以前從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，所以不明白。

        “第二個(gè)問(wèn)題，在以前那些不好好學(xué)習(xí)的年輕人，他們都在干什么，是不是在沒(méi)有電腦出現(xiàn)之前，所有的年輕人都是拼命的學(xué)習(xí)？”

        “當(dāng)然不是啦，咱們那時(shí)候沒(méi)有電腦，好好學(xué)習(xí)的也不多啊，，打架，談戀愛(ài)，玩游戲機(jī)，看錄像，上課睡覺(jué)，逃課到河里游泳，什么樣的都有?！?br>
        “第三個(gè)問(wèn)題，是不是需要所有的人都上大學(xué)，考研究生，當(dāng)博士，當(dāng)科學(xué)家都搞科研或者當(dāng)公務(wù)員吃公家飯？”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀