“奇術(shù)師在最開始構(gòu)建奇術(shù)的時候,都會握著相對應(yīng)的寶石來提前感受一下音色?!?br>
“所以,我給你們一人一顆紅寶石,你們接下來的任務(wù)就是細(xì)細(xì)感受一下【火球術(shù)】的構(gòu)造?!?br>
接下來,拜倫教授向同學(xué)們講解了基礎(chǔ)的奇術(shù)編織法之后才宣布下課。
在上完奇術(shù)概要之后,夏修還要上兩個半小時的泰拉古歷史和數(shù)與科學(xué)。
至于專業(yè)課,那還要等一段時間,起碼要等到小鹿們學(xué)會基礎(chǔ)的奇術(shù)編織法才能開始上專業(yè)課。
······
18:00
夏修饒有興趣的解完了數(shù)與科學(xué)教授老師-迪倫布置的課堂作業(yè),接著舉手表示自己做完了。
迪倫教授通過界面模板看向了夏修的作業(yè),在看完了他簡潔的數(shù)學(xué)公式和解法之后露出了滿意的笑容。
“你可以下課了?!?br>
夏修悠閑的走下課堂,在經(jīng)過烏莎斯和卡密爾的時候,他對著兩人露出鼓勵的眼神,接著徑直的離開了教室。
內(nèi)容未完,下一頁繼續(xù)閱讀