于是才有了在條案上擺放鳴鐘，取鐘聲之意，最終形成了終生平靜的說(shuō)法?！?br>
        三人齊齊點(diǎn)頭，總算是徹徹底底搞明白徽州人在條案上那些擺設(shè)的意義所在。

        又閑聊了幾句，李教授看了看時(shí)間，說(shuō)道：“時(shí)間不早了，大家一起吃個(gè)午飯吧。有人在圓明園附近的廣春樓訂了桌酒席，邀請(qǐng)大家一起去?！?br>
        程煜一愣，看看木匠先生，發(fā)現(xiàn)他居然也愣住了。

        兩人幾乎是異口同聲的問(wèn)道：“誰(shuí)訂的酒席？”

        李教授含笑不語(yǔ)，只是放下紫砂壺，站起身來(lái)，背著雙手向廳門走去。

        很明顯，他不想說(shuō)，要讓程煜和木匠先生自己去看。

        但李教授顯然不是那種不知深淺之人，不會(huì)強(qiáng)行把一些不相干的人往一起湊，既然他說(shuō)讓程煜和木匠先生一起去，肯定是請(qǐng)客之人要么干脆跟他們倆都認(rèn)識(shí)，要么至少也是一個(gè)層級(jí)的。

        于是兩人跟在李教授身后，連同薛晴一起出了門。

        走在胡同當(dāng)中，木匠先生微笑著小聲說(shuō)：“小程先生，我們交換個(gè)聯(lián)系方式吧。”

        程煜趕忙掏出手機(jī)，說(shuō)：“抱歉，穆先生，本該是我這個(gè)做晚輩的請(qǐng)教您聯(lián)系方式的?！?br>
        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀